Nuo ?i? met? rugs?jo oficialiai ?sigalioja ?traukiojo ugdymo standartas ? moksleiviams privalo b?ti atviros vis? ugdymo ?staig? durys. Vadinasi, visose mokyklose ir da?eliuose tiek infrastrukt?ra, tiek ugdymo prieinamumas privalo b?ti pritaikytas ir mokiniams, turintiems negali?. Realyb?, deja, kitokia. Asmens su negalia teisi? apsaugos agent?ros vadov? Egl? ?aplikien? ai?kina, kad ?iandien tai kol kas nerealu. ?Mokyklos atrodo varganai?, ? konstatuoja ji.
Siekiamyb? ? atliepti kiekvieno mokinio poreikius
Lietuvoje prad?tas taikyti ?traukties principo gaires mokykloje u?duoda dar Jungtini? Taut? Ne?gali?j? teisi? konvencija. Nacionalin? ?vietimo agent?ra (N?A) paai?kina, kad kokybi?k? ugdym? privalo gauti kiekvienas mokinys. Tai atsispindi Geros mokyklos koncepcijoje. Pasak N?A atstov?, ?trauk?j? ugdym? tikslinga sieti su personalizuotu kiekvieno mokinio ugdymu, atitinkan?iu kiekvieno vaiko ugdymosi galias ir poreikius. Taigi ?traukusis ugdymas apima ugdymo turinio, mokytoj? rengimo, pagalbos mokiniui, mokytojui, mokyklai, vertinimo, ugdymo organizavimo sritis.
Mokini?, turin?i? speciali?j? ugdymosi poreiki?, ugdym?si reglamentuojantys teisiniai dokumentai sudaro palankias s?lygas kiekvienam mokiniui ugdytis pagal j? poreikius ir galimybes bendrojo ugdymo mokyklose, u?tikrinant ?vietimo pagalb?, lygias galimybes ir ugdymosi prieinamum?.
