Vasario 9 dien? ? Kretingos rajon? atvyko ?vietimo, mokslo ir sporto ministerijos revizoriai. Ministras Gintautas Jak?tas su valdinink? i? sostin?s komanda lank?si Kretingos rajono savivaldyb?s ?vietimo ?staigose bei aptar? ?T?kstantme?io mokykl?? programos eig?. Kaip ?inia, ?ioje programoje dalyvauja 6 rajono ugdymo ?staigos.
Keliaudamas po rajono mokyklas ministras pripa?ino, jog ?Kretingos rajonas yra viena i? pavyzdini? savivaldybi?, kaip pasitelkiant ?T?kstantme?io mokykl?? program? yra sumaniai taikomos inovacijos. ? rajono mokykl? tinkl? ?i?rima per sinergijos perspektyv?, taikomi pa?ang?s vadybos ir ugdymo metodai, r?pinamasi darnia STEAM, ?traukiojo, kult?rinio ugdymo pl?tra?, – sak? ministras G. Jak?tas.
Kitos savivaldyb?s mokosi i? Kretingos
Savivaldyb? numa?iusi didel? vis? keturi? ?T?kstantme?io mokykl?? programos sri?i? ? lyderyst?s, ?traukiojo, kult?rinio, STEAM ugdymo – veikl? ?vairov?. Kit? savivaldybi? mokykl? atstovai atvyksta ? Kretingos mokyklas, ? pa?intinius vizitus, susijusius su vadyba ir proces? valdymu, kai kurios savivaldyb?s mokyklos taiko LEAN, kitos diegs ?gyvendinam? ?T?kstantme?io mokykl?? program?.
Trijose ministro aplankytose savivaldyb?s mokyklose veikia visos dienos mokykla, rengiantis ?traukiajam ugdymui i?bandomi nauji mokymo(si) metodai, testuojamos ir aptariamos praktikos, mokytojai mokosi sta?uo?i? ir mokym? forma bei bendradarbiaudami. Sve?iai i? Vilniaus ?sitikino, jog numatyta i?skirtin?, darni STEAM srities pl?tra, mokyklos yra i?gryninusios ugdymo kryptis. Pavyzd?iui, J. Pabr??os universitetin? gimnazija ? pasirinkusi gamtos moksl? srit?, o S. Daukanto progimnazija ? medij? krypt?, integracij? su menais, Marijono Daujoto progimnazija ? informatikos, problem? sprendimo sritis. ?ios mokyklos es? bendradarbiauja tarpusavyje.
Ministras pra?jusi? savait? pirmiausia atvyko ? Kretingos Jurgio Pabr??os universitetin? gimnazij?. Kaip skelbiama, ?ioje mokykloje, kuri dalyvauja ?T?kstantme?io mokykl?? programoje, planuojama ?steigti STEAM centr? su naujomis ?iuolaikin?mis laboratorijomis ir gamtos moksl? kabinetais. ?iame centre gal?s praktikuotis ir gamtos moksl? mokytis vis? Kretingos miesto progimnazij? 7?8 klasi? mokiniai. Toliau sve?iai i? sostin?s aplank? Kretingos Simono Daukanto progimnazij?. ?i mokykla taip pat dalyvauja ?T?kstantme?io mokykl?? programoje. Joje bus ?steigtas Tarpdisciplininis men? centras su kino, medij?, fotografijos studijomis, eksperimentine muzikos, ?okio ir poj??i? lavinimo erdve ir kt.
? Salantus atve?? plan? ?B?
Daugiausiai d?mesio sulauk? ministro apsilankymas Kretingos r. Salant? gimnazijoje. B?tent ?ioje mokykloje ir kilo bendruomen?s iniciatyva i?laikyti gimnazij?. Nes, pertvarkant tinkl?, buvo i?kilusi reali gr?sm? prarasti ?? status? d?l mokini? tr?kumo. Pra?jusi? met? pabaigoje salanti?kiai rinko para?us, kad ?ioje ugdymo ?staigoje b?t? i?saugotos gimnazijos klas?s. Gr?sm? jas u?daryti atsirado po to, kai Vyriausyb? patvirtino mokykl? tinklo pertvark?. Surinkti para?ai pasiek? Vilni?, o kai kurie Seimo nariai registravo ?statymo pataisas, kurios tur?t? apsaugoti gimnazijas nuo u?darymo, jei 11 ir 12 klas?s d?l ?vairi? prie?as?i? nesusidaryt?. V?liau paai?k?jo, jog ma?oms nedideli? miesteli? gimnazijoms, kurios d?l tinklo pertvarkos atsid?r? ties pavojingu slenks?iu, nes tr?ksta mokini?, galioja kompromisinis, paslaptingas planas B. Jis numato, kad kelios gimnazijos gali sudaryti bendr? klas?, kad tokiu b?du b?t? u?tikrintas minimalus reikalaujamas 21 mokinio klas?je skai?ius. B?tent toks skai?ius, centrin?s vald?ios ?sitikinimu yra b?tinas siekiant u?tikrinti ugdymo kokyb?.
?vietimo, mokslo ir sporto ministras G.Jak?tas susitikime su salanti?kiai kalb?jo d?l tinklo taisykli?: ?Ko gero ?iandien tai yra opiausias klausimas. Kod?l to reikia? Tinklo taisykl?se yra kelios dedamosios: kokybiniai ir kiekybiniai kriterijai. Ka?koks susitarimas, kiek mokini? klas?se reikia, turi b?ti. Taip pat turi b?ti nubr??iama riba, kad paskui tiek mokytojams, tiek mokiniams b?t? viskas ai?kiau, nes kitaip negal?sime u?tikrinti visokeriopo ?vietimo, ypatingai ma?ose ugdymo ?staigose. Tod?l kiekybiniai rodikliai yra be galo svarb?s?, – susirinkusiems gimnazijos sal?je sak? G.Jak?tas.
Nepana?u, kad Salant? atveju tinklo taisykl?s neb?t? tenkinamos. Suprasdami, kad klas?se gali pritr?kti keli? mokini? iki gimnazijos reikalavim? ir kad tinklas ? savivaldybi? funkcija, buvo pasi?lytas planas B. ?Visi juk norime ir m?s? tikslas toks yra, kad ugdymo procesas b?t? kokybi?kas?, – akcentavo ministras.
Kas gi yra tas planas B?
Pasak ministro G.Jak?to, jeigu formuojant gimnazijos klas? pritr?kt? keli? mokini? iki reikalaujamo 21, o tai gali atsitikti bet kuriai mokyklai, galima b?t? pasira?yti keli? gimnazij? bendradarbiavimo sutart?. Pavyzd?iui, jei Salantuose gimnazijos klas?s surinkti nepavyksta, t.y. tr?ksta iki 21 mokinio, sutartis sudaroma, pavyzd?iui, su Universitetine J.Pabr??os gimnazija ir salanti?kiai mokosi toliau Salantuose, ta?iau teisi?kai su visais pinigais priklauso kitai gimnazijai.
V?liau ministras patikslino mint?, sakydamas, kad mokiniai eit? ? t? pa?ia Salant? mokykl? ir niekas nesikeist?. Tai es? gali u?tr?kti neilgai, tarkim vienerius metus. V?liau, kai mokini? skai?ius bus pakankamas, klas? v?l priklausyt? tai pa?iai Salant? gimnazijai. Ta?iau tai nerei?kia, pasak ministro, jog Salant? mokykla praras gimnazijos status?. To es? niekas atimti neketina.
Viceministras Ram?nas Skaud?ius patikslino, kod?l klas?je reikalingas tas paslaptingas 21 mokinys? Pagrindiniame ugdyme es? visi mokosi vienod? dalyk?, pagal vienod? plan?. Vidurinis ugdymas numato, jog turi b?ti kiekvieno mokinio individualus planas. Tai rei?kia, kad mokinys dalies dalyk? gali jau nebesimokyti. Tod?l klas?je reikia didesnio mokini? skai?iaus, kad galima b?t? u?tikrinti vis? mokini? poreik? mokytis, kad visiems jiems b?t? sudarytos vienodos s?lygos. Be to, kaip rodo moksliniai tyrimai, mokiniai geriausiai mokosi vieni i? kit?, tad ?alia tur?t? b?ti ir daugiau bendraklasi?.
Dabar ma?iausias galimas mokini? skai?ius klas?je yra 12. Skai?ius 21 atsirado taip pat ne i? lub? ir ne dabar, o 2021 metais, kai buvo svarstoma tinklo pertvarka. Nuostata d?l 21 mokinio ?sigalioja nuo 2024 m. rugs?jo 1 d. Be to, pasak viceministro, jau pra?jo beveik 2 metai, kai visos savivaldyb?s buvo informuotos, kad ruo?t?si pertvarkai bei i? anksto priimt? tam tikrus sprendimus. Sve?i? i? Vilniaus teigimu, buvo m?ginama nubr??ti ir kitokias mokini? skai?iaus ?lubas?, ta?iau kokia ta riba beb?t? nustatyta, vis viena per vis? Lietuv? atsiras mokykl?, kurios susidurs su pana?ia mokini? tr?kumo problema. Viceministras taip pat primin?, jog i? prad?i? buvo numatytos 31 mokinio ?lubos?, ta?iau vardan kompromiso, jos suma?intos iki 21. Tai ar nebus taip, kad ka?kada pasikeis ir ?is skai?ius? ? abejojo Salant? gimnazijos sal?je susirink? vietos politikai, pedagogai ir bendruomeni? atstovai.
A. Kalnius: ?tr?ksta marketingo?
Kretingos r. savivaldyb?s meras, ne kart? kritikav?s tinklo pertvark?, susitikime su ministru Salantuose sak?: ?Mes visi turime galvoti, kaip padaryti, kad mokyklos b?t? patrauklios. Kartais mokykloms tr?ksta to marketingo. Pasak mero, ?rajono ?vietimo ?staigos daro nerealius darbus, ta?iau viso to ka?kaip nepabr??iame?. Jeigu mes eisime to vie?inimo keliu, kas vyksta ir k? daro gimnazija, mokini? gimnazijose bus. Juo labiau, kad didelis b?rys kretingi?ki? vaikus leid?ia ? kit? rajon? ugdymo ?staigas. Mero teigimu, ?planas B n?ra skanus?, bet ?ma?iau skausmingas?.
Ministrui ? pagalb? atskub?jo Seimo narys Antanas Vinkus, kuris prane??, jog Seime ?registruotos ?statymo pataisos, pagal kurias nebus tos daug kam nepatinkan?ios, o gal ir nerealios 21 vaiko kartel?s gimnazij? klas?se. Salant? gimnazijos sal?je kilo nema?as ?urmulys, kai meras i?sak? replik? d?l finansavimo, es? jis deramai neu?tikrinamas.
Salant? gimnazijos sal?je jaut?si lengvas nepasitenkinimas tuo, k? sak? ir ?ad?jo ?vietimo, mokslo ir sporto ministras. Juo labiau visi puikiai supranta, jog po gero pusme?io, patvirtinus nauj? Vyriausyb? gali atsirasti ir nauja ??luota?, kuri ?vietimo sistem? tvarkys visi?kai kitaip. I?mintingiau b?t? palaukti.
Gintaras Mik?i?nas
Autoriaus nuotraukos
