?vietimo pa?angos programa ?T?kstantme?io mokyklos? (T?M) jau pasiek? savo vidurio ta?k?: ?vairios veiklos, skirtos tobulinti mokym?(si) s?kmingai vykdomos visose 58-iose programoje dalyvaujan?iose savivaldyb?se, 270 j? mokykl?. ?Teigiamas pokytis ?vietime jau?iamas jau dabar?, ? teigia visi ??kart kalbinti savivaldybi? ir mokykl? atstovai i? Ignalinos, Kazl? R?dos, Lazdij? rajono ir Visagino. Projekto apimtis tikrai labai didel?: nuo nauj? STEAM laboratorij?, meno kabinet?, ?sigyt? priemoni? iki ?vairi? mokym?, sta?uo?i?, dirbtuvi? mokiniams ir mokytojams. Tad, nors atliktos studijos teigia, kad tikrasis pokytis ?vietime gali ?vykti tik per dvylika met?, ?iandien jau galime pasid?iaugti T?M programos atne?amais rezultatais.
Pokytis: patogesn? aplinka, stipr?janti tinklaveika ir ple?iamas akiratis
Rinkos ir visuomen?s nuomon?s tyrim? kompanijai ?Spinter tyrimai? dar ?i? gegu?? atlikus ?alies gyventoj? tyrim?, paai?k?jo, kad 79 procentai ?alies gyventoj? sutinka, jog Lietuvai svarbu suma?inti atotr?k? tarp didmies?i? ir ma??j? miesteli? moksleivi? galimybi? bei mokslo pasiekim?. Tuo pa?iu net 77 proc. respondent?, ?inan?i? apie T?M program?, mano, kad ji gerina Lietuvos ?vietimo sistem?.
Pana?u, kad T?M programos tikslas ? sukurti integralias, optimalias ir kokybi?kas ugdymo(si) s?lygas mokini? pasiekim? atotr?kiams ma?inti ? nors ir ne septynmyliais ?ingsniais, bet po truput? tampa realybe. Jau dabar galima pasteb?ti teigiamus poky?ius to link.
?Ger?ja ugdymo aplinka ? ?sigyjamos ?vairios mokymo priemon?s, baldai. Ple?iasi bendravimas bei bendradarbiavimas su partneriais, vaikai vis da?niau ugdomi ?vairiose ugdymo aplinkose, daug?ja i?vyk? (T?M l??omis nuomojamas autobusas ? ?vairias T?M veiklas vaikus ve?a kone kasdien), kuri? dalis vyksta kartu su kit? mokykl? mokiniais, ple?iasi mokini? akiratis, stipr?ja ugdymas karjerai?, ?pasakojo Ignalinos rajono savivaldyb?s administracijos ?vietimo ir kult?ros skyriaus vyriausioji specialist? Rita Gasiukevi?ien?.
Apie teigiamus poky?ius pasakoja ir Kazl? R?dos savivaldyb?s administracijos ?vietimo, kult?ros ir sporto skyriaus ved?ja Ina ?ivatkauskien?: ?Buvo ?sigyta inovatyvi? ugdymo priemoni? ir laboratorin?s ?rangos, ?rengtos poilsio erdv?s mokiniams, ?iuolaiki?kos mokytoj? darbo vietos, vyko pedagogini? darbuotoj? ir administracijos mokymai bei sta?uot?s. Sta?uo?i? metu ?gyta geroji patirtis panaudota sukuriant geresnes mokymo ir mokymosi s?lygas mokytojams bei mokiniams, t.y. modernizuotos kult?rinio, STEAM ugdymo aplinkos mokymo(si) proceso organizavimui ir tinklaveikai?.
Labai kompleksi?ka T?M programa, kurioje privalomos tiek vadinamosios ?kietosios?, tiek ?mink?tosios? veiklos, siekia poky?io per keturias mokykl? veiklos tobulinimo sritis: STEAM ugdym?, kult?rin? ugdym?, lyderyst? veikiant ir ?trauk?j? ugdym?. Kertinis programos principas ? tinklaveika. Kalb?dami apie jau dabar jau?iam? pokyt?, daugelis pa?nekov? pabr??? b?tent ?io proceso, kurio metu savivaldyb?je dalijamasi ?vairia infrastrukt?ra ir turimais i?tekliais, suaktyv?jim?.
?Sustipr?jo tinklaveika tarp mokykl?, pl?tojamos mokytoj? ir ?vietimo pagalbos specialist? kompetencijos, dalijamasi ger?ja patirtimi. Vykdant inovatyvias veiklas, panaudojant tinklaveik? ir naujus metodus kei?iamas ugdymo turinio organizavimo modelis. Naudojami nauji mokymo metodai, pamokos vedamos netradicin?se erdv?se, vyksta bendros veiklos su socialiniais partneriais. ?traukiamas kiekvienas mokinys, nepaisant esam? sunkum? ar individuali? poreiki?. Pastebime, kad auga mokini? pasitik?jimas savimi, stipr?ja pasirengimas b?sim? i???ki? ?veikimui?, ? pasakoja Lazdij? rajono savivaldyb?s administracijos ?vietimo, kult?ros ir sporto skyriaus T?M programos veikl? koordinator? Angel? Mizerien?.
Pasak pa?nekov?s, mokiniai labai vertina netradicines ir integruotas pamokas, kur gali ne tik su?inoti, bet ir pamatyti, paliesti, i?bandyti ka?k? naujo. Tai pad?jo pagerinti speciali?j? poreiki? turin?i? mokini? lankomum?.
Negana to, A. Mizerien? atkreip? d?mes?, kad nuo T?M programos ?gyvendinimo prad?ios lietuvi? kalbos Pagrindinio ugdymo pasiekim? patikrinimo (PUPP) metu bent pagrindin? lietuvi? kalbos mokymosi pasiekim? lyg? pasiekusi? mokini? dalies pa?angumas pager?jo apie 12 proc., matematikos ? 11,55 proc.
Infrastrukt?ros poky?iai ? kurti poky?iams ugdyme
Turb?t grei?iausiai pastebimi poky?iai ? b?tent infrastrukt?ros atnaujinimas ir priemoni? ?sigijimas. Dar rengiant savivaldybi? pa?angos planus, buvo privaloma visas vadinam?sias ?kiet?sias? veiklas pagr?sti ?mink?tosiomis? ? kitaip tariant, infrastrukt?ros poky?ius ?veiklinti, kad jie tikrai ne?t? reali? naud? ir pokyt?.
?Dalyvaudama T?M programoje, mokykla atnaujino dal? erdvi?. Atlikti paprastojo remonto darbai penkiuose mokyklos kabinetuose, kurie tapo ne tik esteti?kesniais, bet ir atitinka universalaus dizaino principus. Mokyklos teritorijoje ?rengta lauko klas? KUPOLAS, kurioje vyksta formaliojo ir neformaliojo ugdymo veiklos, kult?riniai renginiai, mokini? susirinkimai, projektini? veikl? pristatymas. Mokyklos 5?6 klasi? mokiniai daugelio mokom?j? dalyk? mokosi naudodami Scoolsy integruoto ugdymo platform? ? mokiniai turi asmeninius kompiuterius, ausines ir gali dirbti individualiu tempu ?sisavindami bazin? mokom?j? med?iag??, ? apie dal? ?vykusi? poky?i? pasakoja Visagino ,,?iburio? pagrindin?s mokyklos, kuri yra T?M dalyv?, direktor? Asta Baurait?.
A. Baurait?s teigimu, ?iuo metu labiausiai laukiama gamtos moksl? laboratorin?s ?rangos, taip pat jau vykdomi pirkimai sensorinio kabineto ?rangai ?sigyti. Visos ?ios priemon?s tur?t? pad?ti sukurti dar inovatyvesn? ir efektyvesn? ugdymo proces? bei j? padaryti dar labiau prieinam? ?vairi? geb?jim? ir pom?gi? mokiniams.
?Svarbu tai, kad veiklos vykdomos tinklaveikos principu, nes projekto metu sukurtose mokykl? erdv?se gal?s bendradarbiaudami veiklas vykdyti miesto mokytojai ir mokiniai. Tikiuosi, kad dalyvaujant T?M projekte tinklaveika tarp mokykl? ?gaus nauj? pagreit??, ? sako Visagino ,,?iburio? pagrindin?s mokyklos direktor?.
A. Mizerien?, kalb?dama apie labiausiai d?iuginan?ius infrastrukt?ros poky?ius, i?skyr? Lazdij? Motiejaus Gustai?io gimnazijoje ?kuriam? edukacin? erdv?, kurioje bus organizuojamos socialini?, emocini? ir sveikos gyvensenos ?g?d?i? ugdymo veiklos, teikiamos socialinio pedagogo ir psichologo konsultacijos, vykdoma nam? darb? klubo veikla. Vis? savivaldyb?s mokykl? mokiniai gal?s naudotis ?ia erdve atvyk? ? STEAM centr?.
Tuo tarpu Lazdij? rajono Veisiej? Sigito Gedos gimnazijoje ?sigyta priemoni? technologij? kabinetui, kino ?i?r?jimo ?ranga akt? salei, muzikos priemon?s. Bus vykdomos technologij? pamokos, neformalus ugdymas, menais pagr?sti tyrimai, foto kelion?s ir k?ryba.
?Mokiniams sukuriama daugiau galimybi? naudotis moderniomis priemon?mis. Infrastrukt?ra neatsiejama ir nuo mokytoj? kvalifikacijos tobulinimo, tinklaveikos modelio suk?rimo. Mokytoj? dalyvavimas ?vairiuose mokymuose, seminaruose padeda atnaujinti, pagilinti ?inias bei kompetencijas, prisitaikyti prie ?iuolaikinio ugdymo metod?, pamok? kokyb?s gerinimo?, ? sako A. Mizerien?.
Ignalinos rajono savivaldyb?je ?rengta lauko muzikos instrument? pievel?, kuri d?iugina ne tik mokinius, bet ir miesto sve?ius. Nuo rudens joje planuojamos STEAM ir kult?rinio ugdymo pamokos. Net dvide?im?iai mokom?j? kabinet? ?sigyti nauji mokykliniai baldai, greitai bus nupirktos ir balansin?s pagalv?l?s, veikl? sienel?s ? visa tai atliepia ir ?vairius mokini? poreikius. Taip pat nupirkti baldai kalb? laboratorijai, ?rengta oro steb?jimo sistema, kuri, tikimasi, leis mokiniams re?iau sirgti ir d?l to didinti pamok? lankomum?. ?sigytos ?vairios mokymo priemon?s: pradedant interaktyviais ekranais, baigiant mobilia STEAM laboratorija.
?Tikim?s dar geresn?s, ?domesn?s mokym? kokyb?s, dar aktyvesn?s tinklaveikos ir bendradarbiavimo su kitomis ugdymo ?staigomis. Svarbiausias laukiamas darbas ? mokyklos remontas ir lifto ?rengimas bei su tuo susij? i???kiai. Taip pat interaktyvaus mokyklos muziejaus, nusiraminimo ir sensorinio kambario, bendravimo ir darbo erdv?s, poilsio erdv?s ?rengimas?, ? apie artimoje ateityje laukian?ius darbus pasakoja R. Gasiukevi?ien?.
Ateities vizija ? daugiau galimybi? visiems mokiniams
